上海嘉定出台《教育数字化转型五年行动计划》，共享优质资源

　　10月10日晚，2022第十九届上海教育博览会“数字新时代教育大未来”上海教育大直播走进上海市嘉定区。“*一教育”供图

　　嘉定区副区长王浩介绍，面对智能化、数字化的新兴生态系统，在数字中国战略部署下，嘉定区提出“聚焦经济数字化、治理数字化、生活数字化，把嘉定新城打造成为数字化转型的领头羊和样板区”，数字化转型将逐渐成为嘉定经济发展的重要增长极，成为提升城市软实力的重要抓手。

　　嘉定把数字化转型作为推动教育变革和实现转型的机遇，提出了三个聚焦：

　　一是聚焦促进教育公平，破解资源配置不均衡，实现优质教育资源共享；

　　二是聚焦教育内涵的品质提升，促进区域教育的高质量发展，实现城乡之间、学校之间的优质均衡；

　　三是聚焦服务对象，推动育人方式的变革，实现为学校、教师、学生的发展创造更多的可能。

　　交大附中附属嘉定德富中学校长王冰介绍，该校充分利用在线教育“班级可灵活重组”的空间便利进行因材施教，比如为能满足每一个孩子的需求，教师以备课组为单位制作习题讲解视频、重难点讲解微课、空中课堂切片资源，通过平台推送，为个性化上课和辅导提供有效资源，帮助学生开展自主学习和评价。

　　嘉定区青少年活动中心主任蔡琳萍介绍，嘉定青少年科创集散地是华东地区首家以青少年科创教育为主题的开放式“科技空间站”，为了满足“双减”政策落实后所有学生的个性化、多样化学习需求，面向区内所有中小学生开放了线上科创课程学习平台——“擎”课堂。

　　为了提升学生的科创项目学习效率，嘉定教育面向学生推出了Brain算法平台，为了获取精确的学生学习反馈数据，为教师实施个性化教学提供参考依据，引入了学生科创能力等级“微认证”体系。

　　王浩表示，嘉定区2022年出台《教育数字化转型五年行动计划》，对未来的教育发展已经布好局。可以用“12345”来概括和介绍：1云端指打造开放协同的“嘉定教育云”；2基础指建设统一标准的教育专网和数字环境3平台指构建集“物联、数联和智联”为一体的数字基座；4环节指重构“建、用、管、服”的管理流程；5场景指推进教、学、研、家校互动和创新实践五大场景和N个应用。

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